Compartir una experiencia de formación metodológica en la que se estimule la participación y la creatividad.

Proporcionar información sobre el método de casos, características, modalidades, alcances, tipos, soportes, limitaciones, etc.

Iniciar a los participantes en el desarrollo de habilidades, la capacidad de analizar, adaptar y administrar casos de estudios de diferentes niveles de complejidad.

Redactar casos y evaluar sus posibilidades de aplicación.

Advertir sobre la necesidad de combinar racionalmente las estrategias metodológicas en función de los diferentes logros previstos.

Se espera que al terminar el curso los asistentes puedan elaborar un caso, evaluarlo a través del método de autoevaluación. 

1. Historia del método de casos. Posibilidades de uso. Debilidades y fortalezas. Rol del docente y del alumno.
2. Clases de Casos. Ficha técnica: objetivo, destinatarios, conocimientos requeridos, modalidades de aplicación, tiempos, anexos.
3. Posibles estructuras de casos. Recomendaciones para redactar casos. Uso de casos filmados.
4. El relato. Consignas. Clases. Requisitos.
5. Criterios de evaluación. Criterios globales. Claves de corrección.

Metodología: Caso de estudio: Lidiando con la corrupción en el cuerpo de inspectores de la paz (caso tipo Harvard).Clases expositivas y prácticas, método de casos, análisis de textos.

Recursos Didácticos: Presentaciones en Power Point. Material de apoyo para los asistentes. Discusión en pequeños grupos. Simulaciones. Análisis de casos videograbados. Otros materiales elaborados por la docente a cargo.