CURSOS

OBJETIVO GENERAL:

Difundir la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y las normas que confluyen sobre esta materia.  También nos proponemos debatir, desde una perspectiva interdisciplinaria, algunos problemas actuales y muy concretos sobre reconocimiento de igualdad de derechos de las personas con discapacidad.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Que los asistentes apliquen, en sus áreas de incumbencia profesional, las adecuaciones que surgen de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.

Módulo I

Introducción. Aspectos centrales de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y su impacto en la jurisprudencia de nuestro país. Jurisprudencia de tribunales internacionales.

Módulo II

Educación y discapacidad. Las fracturas del sistema educativo. El debate sobre la educación especial y la integración de alumnos a escuelas comunes. Perspectivas pedagógicas para favorecer la estrategia inclusiva.

Módulo III

Participación en las decisiones. “Nada sobre nosotros sin nosotros”. Necesidad de acceso a la información fácil y directa. Las políticas para la difusión de derechos. El movimiento asociativo. Las 100 reglas de Brasilia sobre acceso a la justicia. La certificación de la discapacidad.

Módulo IV

La capacidad jurídica. Restricciones al ejercicio. Las soluciones del nuevo Código Civil y Comercial. Los apoyos y las salvaguardias. Análisis de casos. Internación: perspectiva interdisciplinaria.

EVALUACIÓN:

Redactar una breve monografía (entre 2 y 4 páginas, con interlineado 1,5) sobre uno de los siguientes temas:

• Debates alrededor de la educación inclusiva.
• Los dilemas de la capacidad jurídica respecto de personas con discapacidad mental o intelectual.
• La situación de las personas con discapacidad intelectual y su reclusión institucional.
• El derecho a contraer matrimonio y el requisito del consentimiento libre y pleno.
• Cuestiones principales sobre la accesibilidad en el sistema universitario.
• Principales enseñanzas que deja a nuestro país el fallo “Furlán y familiares contra la República Argentina” (Corte Interamericana de Derechos Humanos).
• El derecho a la salud de las personas con discapacidad.
• Acceso a la justicia de las personas con discapacidad.

BIBLIOGRAFÍA:

SEDA, Juan A. (2017) Discapacidad y derechos. Impacto de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, Jusbaires, Buenos Aires.

Descarga gratuita: http://editorial.jusbaires.gob.ar/libros/173

Bibliografía complementaria

GOFFMAN, Erving (2001) Estigma: la identidad deteriorada, Amorrortu, Buenos Aires.

SEDA, Juan A. (2011) Discapacidad intelectual y reclusión. Una mirada etnográfica sobre la Colonia Montes de Oca, Noveduc, Buenos Aires.

SEDA, Juan A. (2014) Discapacidad y universidad, Eudeba, Buenos Aires.

WARNOCK, Mary (1978) “Special Educational Needs. Report of the Commitee of Enquiry into the Education of the Handicapped Children and Young People”, HMSO, Londres.